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从“两会”看中小学负担重、“择校热”问题

2018年02月01日 来源:bet36体育投注 编辑:吴鹏

  民生问题亘古以来就是全民最关心的社会话题,随着“两会”的召开及政府工作报告的出炉,一系列的民生举措随之公之于众。那么如何把既定目标实现、把好事办好,也成为委员们和代表们献言献策的重要着力点。

  着力解决中小学课外负担重、“择校热”“大班额”等突出问题无疑成为热点中的热点。政府报告中提出:实施“学前教育第三期行动计划”,所有县(市、区)通过义务教育基本均衡国家评估认定,推动县域内城乡义务教育一体化发展,着力解决中小学课外负担重、“择校热”“大班额”等突出问题。这一问题引发人们无限思考,到底该如何解决?

  孩子们是国家的未来,是祖国的栋梁之材,每个父母都想让自己的孩子成为国家最有用的人才之一,所以就出现“补课热”、“择校热”、“大班额”等种种现象。要解决这一突出问题,首先要改变家长的想法。“三百六十行,行行出状元”,我们不一定非得死看着孩子的成绩,非得拿孩子做比较。“人生而不同”,不可能一概而论,所以建议家长不要盲目跟风,别人孩子补课就让自己的孩子也补课,以至于让孩子受累,自己也遭罪。第二要改变老师的做法。现在进行课改以后,好多老师在课堂上的授课内容都比较简单,可是考试的时候内容却复杂多变,而一些家长又能力有限,面对孩子无能为力,所以家长不得不选择课外补课,以加深孩子对知识的理解度。第三要改变我们国家的教育体制。“成绩”不是所有,不要一味地以“成绩单”取人。国家需要的是有“才能”的人,而不是所谓“高分低能”的“高材生”。我们应该更重视孩子们个性差异和综合素质优势,以便很好地发挥他们的一技之长,不至于“人云也云”。

  孩子们作为青年一代,应当有理想、有信念、有担当。习总书记曾在十九大报告中指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,他们作为祖国的未来,应当样样精通,不能只是一味地追求漂亮的“成绩单”。我们国家应更多的关心、爱护和呵护他们,不要让他们因一张“成绩单”而被拒之门外。(杨晶)

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标签:两会 中小学负担 择校热

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