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实现教育均衡化 交出让人民满意的“山西答卷”

2018年01月30日 来源:bet36体育投注 编辑:吴鹏

  回顾近几年山西省两会的热点,教育被多次提及,今年两会也不例外,说到底这是老百姓对于教育均衡的热切期盼。

  在山西省十三届人代会第一次会议上,省长楼阳生代表省人民政府向大会所作的报告中提出,要实施“学前教育第三期行动计划”,所有县(市、区)通过义务教育基本均衡国家评估认定,推动县域内城乡义务教育一体化发展,着力解决中小学生课外负担重、“择校热”“大班额”等突出问题,加强贫困地区“辍控保学”。“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,习近平总书记在党的十九大报告中的这些表述,更是体现了教育均衡对于地方乃至整个国家都是有待解决的问题。只有地方和中央协同推动、层层落实,才能够真正实现教育的均衡发展。

  治贫先治愚,扶贫先扶智。实现教育上的均衡,加快教育现代化,做到人人有学上、个个有技能,办好人民满意的教育,才能带动地区的发展,促进教育强民、教育富民和教育安民。一个国家有没有发展潜力、有没有科技实力、是否繁荣富强,都可以从国民的教育中体现。这也正是我国大力发展“科技兴国,人才强国”战略的意义所在。

  推动山西教育的均衡发展,要具体问题具体分析,继续采取有力措施,加快实现教育公平。对于减小区域间、城乡间的发展差距,要加大基础设施建设,改善农村办学条件和硬件设施,继续增加对于义务教育的资金投入,尤其加大对贫困地区的投入,逐步尝试在贫困地区分地方实施差别化的投入政策,完善财政支付体系。对于师资力量缺乏的问题,应继续加强师资队伍建设,尤其是重点培养贫困地区小学全科教师和“一专多能”的初中教师,全面推行师范生下乡实习和农村特岗教师政策,加大人才激励措施,改善乡村教师流失和师资短缺问题。对于家庭经济困难的学生,要实施经济补助,继续落实从学前教育到研究生教育的各项资助政策。此外,针对个别地方存在的义务教育阶段辍学、失学的问题,采取“控辍保学”措施,针对读书无用的观念在贫困地区尚有影响,通过提高教育质量让家长和孩子看到教育成效,提升教育吸引力等等,都有待通过教育均衡带来更大的改变。

  心之所往,足必达之。实现人民所盼,唯有教育发展均衡,才能让我们朝着共同富裕的中国梦大步前进。2018 ,让我们撸起袖子加油干 ,继续推进教育均衡化发展,交出一份让山西人民满意的答卷。(陆洁)

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标签:教育均衡化 人民满意 山西答卷

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